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    泰安市第一实验学校校园文化建设简介
    作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2009-10-7 8:53:49

    泰安市第一实验学校前身为创建于公元1912年的玄州前女子小学堂,学校先后更名为县立模范小学、中山街中心国民学校、通天街小学、跃进小学,1982年改为现名。其独特的地理位置和深厚的文化底蕴,使得学校成为泰城历史最悠久,最具盛誉的学校之一。多年来,学校始终以厚德养教、启智育能为己任,为泰安教育和发展做出了卓越的贡献。

    近年来,学校依托泰山本土资源和文化资源,坚持求真、唯美、尚德、笃行的学校文化建设总思路,深挖、整合并提炼“百年实小”精神,以“以人为本、立德树人,用责任与爱心奠基幸福人生”为基本办学理念,创建充满“责任与爱”的校园文化氛围。目前,学校已形成制度文化、环境文化、长廊文化、活动文化、班级文化、教师文化六大支柱的校园文化体系。

    基于百年实小的风雨历程和辉煌成就,我们将学校整体的主色调定为中灰、淡黄和天蓝三色,地面和栏杆等为厚重的灰色,代表着学校以深厚的传统文化奠基,墙立面为淡黄色,象征着师生被温暖与幸福包围,顶部为天蓝色,寓意着触手可及的生机与活力的未来。三色的和谐统一,昭示着实小继承和发扬传统与经典,师生一起幸福成长,打造充满希望的明天。

    学校坚持统筹规划、全面育人、主题突出的原则,创建八条以“责任与爱”为核心的校园文化主长廊。

    一是体现根植传统,传承发展。学校南院墙新建《泰山诗词》走廊,青砖灰瓦、镂窗水墨散发古典韵味,李杜诗词彰显百年老校和本土文化历史的厚重与幽远;与学校后院一楼的“泰山文化”版面遥相呼应,为弘扬和传承泰山文化提供了一个有效的平台和途径。责任与爱成为学校文化的核心理念。前一楼由西向东集中展示学校的办学理念。“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”诠释了“根植传统,传承创新,开放办学,合作共进,潜心育人,无怨无悔”的办学方略,责任感言、爱的感言、生命教育感言、校长寄语,尽显“以人为本、立德树人、用责任与爱心奠基幸福人生”的办学宗旨和理念。当你置身于楼前,你就会有一种强烈的感觉——“教育是神圣的,教师是伟大的,学生是可塑的,实小是发展的!”。前二楼由西向东分别为琴棋书画、诗词歌赋等中华传统文化艺术欣赏,与后院东楼的中国传统节日的扇面和画面相对应,展现的不仅仅是常识,更是上下五千年文明古卷中熠熠生辉的中华国粹,让每个学生谨记中华民族灿烂的文化历史,铭记爱我中华、振兴中华,我辈责无旁贷。前三楼浓缩了中华民族的优秀品格,体现了“大道至简”、“道简易行”的中国传统道德文化,“孝、礼、勤、诚、义”等文言警句,寓诗文、讲解、绘画于一体,在韵味十足的古文中、在历史文化的潜移默化中,使学生受到熏陶和感染,从而完善学生的人格,提升学生的思想境界,让中华美德深入人心……此外,我们在三楼西新建教师研修室。闲暇之余,老师们在此处小憩,或品茗静默,或捧书潜读,或娓娓谈心,研修室将成为老师们心灵的港湾,成长的摇篮。

    二是学校以“责任与爱”为核心,确立“九爱九责”德育教育体系,以责为帆,让爱导航。我们将九爱分别置于前一楼和后院二三楼,意为让爱无处不在,让爱溢满校园。前一楼的校长寄语“孩子,请走好你的路”,以亲切的语言,如父辈的叮咛,童诗般娓娓道来,让孩子倍感亲切与温馨。“爱祖国、爱社会、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己”,用学生最容易接受的语言明确了应该怎么做。后院一楼展示了“爱我家乡”,将博大的泰山文化浓缩为“中华泰山”、“世界自然遗产、文化遗产”、“世界地质公园”、“书法名山”、“泰山精神”等,让学生在有限的时空内同古老的泰山文化和具有时代意义的泰山精神进行零距离的对话,产生心灵的碰撞,由衷地为泰山而自豪;二楼为“爱自然”,从森林、水资源到珍贵的野生动物,奇妙的自然常识在吸引他们好奇的眼睛的同时也一定能激发起热爱自然、保护自然的决心和行动。三楼为“爱科学”,从奇妙的太空知识到令人骄傲的中国人的太空行走,大家仿佛遨游于灿烂的星河中,探索宇宙奥秘一定能成为他们心中最美好的愿望。这些都体现了“责任与爱心”的学校德育具体教育要求。

    班级是学校最基本和重要的组成部分。班级文化是学校文化的重中之重。教室全部更换木质整体门,安装象征实小实验性、示范性、生命化教育的“S”形磨砂玻璃,班级门口安放了独具特色的班级名片。名片上有师生合影的“欢乐瞬间”,有饱含教师期望的“教师寄语”,有同学们自己创编的满怀豪情的“班级口号”、“非同一班”、“扬帆班”、“春笋班”、“静冶班”、“彩虹班”、“天使班”……班级名片成为每个班级最彰显个性的标签。教室内部全部更换木质学习园地,布置简洁、流畅,风采各异兼具启迪意味和鲜明个性。如一年级一班的龙舟造型板报,龙身上留有所有学生和教师的位置,与“我是好班长”班干部轮换和评选制度相结合,张贴每位同学的照片,寓意风雨同舟,师生同成长。

    现代的教研组文化应表现为一种民主的、积极的、合作的文化。我们根据每个教研组的不同特色,提炼了最具代表性的教研组文化。“田园雅居”、“简雅”、“雨荷”、“同乐园”工作室,成为教研组成员最向往的教研之地、成长之地;“让生命的精彩美丽绽放,用生命的光辉照亮前方……成为每个教研组成员最热切和真诚的心灵写照。教研组文化是教师成长的土壤,相信我校基于传统,大胆创新,彰显“责任与爱”的教研组文化必将在深层次上对教师产生影响。

    面对实小人多院小的实际状况,我们将风雨操场的二楼改造为全塑胶场地,为学生创设了一个更加安全、舒适的专业化体育活动场所,也为我校体育事业继续更快更好地发展奠定了基础。下一步我们的构想是:一是因地制宜地将增设六个绿色长廊憩园:南墙下为君子园:将墙面上的泰山古典诗词、墙下种植的梅兰竹菊和苏丹木桌凳和谐地融为一体;紫藤架下的“憩园”;雕像西南的“三友园”,雕像西北“百花园”;后院现假山处的“赏石园”,都将成为学生或探秘,或休憩,或读书的好去处;另外在后院东北方的杂物存放处,将建成完全让学生主动参与的“踏青园”,大家可以自愿种植喜欢的植物,让小花小草同孩子们一起成长。二是让书香飘满校园。我们将已经初步改造完成的风雨操场一楼建造成可以让学生自由借阅、随意阅读,容纳150人一块阅读的、可席地而坐的大阅览室,阅览室永远对学生开放;将前楼广播室上方三楼的杂物室拆除,建成全开放式的书吧,让学生自由进入,自主管理;此外在学校实验楼的长廊上将悬挂名人读书方法,让学生在到实验楼参加各种实践活动的同时,随时,阅读汲取读好书的方法。此外,各教室在完善图书角藏书和借阅制度以及推行飘书活动的基础上,也将举行丰富多彩的读书活动,让读书成为师生生命中最不可缺少的部分。

    文化造就千秋业,润物无声芳满园,我们坚信随着校园文化建设的逐步推进,泰安市第一实验学校必将描绘出更新、更美的画页。

     

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