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    聚焦核心问题,推进生本快乐课堂 ——一实小举行数学教研活动
    作者:教导处 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2018-11-28 15:02:19

    为落实“以生为本”的教学理念,深化课堂教学改革,11月27日下午,泰安市第一实验学校举行了以“聚焦核心问题,推进生本快乐课堂”为主题的数学教研活动。艾宪宝校长、李兆春校长与全体数学教师参加了本次教研活动。

    本次教研活动分为四个环节:

    第一个环节:观摩课例。于蕊主任执教了《比的意义》一课。于老师以学生为本,以学生的生活常识导入课题,激发兴趣,让孩子自己去发现、去探究、去总结、去理解:“比”是一种关系,在理解的基础上引导孩子学习比的读法、写法,比的前项和后项以及比值的概念和算法;利用练习过程中生成的素材自然过渡,引导学生明白比值可以是分数、小数或者整数。最后的升华,让孩子们思考“比、分数、除法有什么关系和区别”,使整节课达到了新的高度。于主任的课堂是开放的课堂,是思考的课堂,也是厚重的课堂。简约教学行云流水,一气呵成大气磅礴,让青年教师再一次感受到了于主任生本快乐课堂的魅力。

    第二个环节:聆听报告。李传宝老师就参加“山东省基于核心素养的小学数学‘数与代数’专题教学研讨会暨人教社‘生本学材’单元整合课堂教学研讨会”感悟体会,向老师们传达会议主旨并作报告。首先,李老师分享了来自六个地市的七位名师就试教教材六年级上册《百分数》这一单元每一个课例展示的教学设计思路。然后结合专家和名师对于数学核心素养、生本学习进行的深入讨论和报告谈了自己的感悟和认识。

    第三个环节:交流研讨。骨干教师针对于老师的精彩课例与李老师的报告内容,结合自己的教学,分享了培养学生核心素养的经验与做法,为青年教师的进一步发展指明了方向。

    第四个环节:总结提升。李兆春校长对本次活动的开展给予了充分肯定,对老师们积极研讨共享智慧的做法给予高度赞扬。李校长强调:思维是数学能力之核,也是数学素养之魂。教学中要抓核心,注重学生学习方法和学习能力的培养;课堂上以生为本,构建轻松、快乐、安全的课堂。艾校长也向与会教师提出希望:要明确每节课的教学目标,多读书积累理论知识,做一名有思想的数学教师。

    本次活动的开展,为教师们提供了互相学习、互相交流的平台,加深了对生本课堂和数学核心素养的理解,更对今后继续深化生本课堂教学模式的探索起到了示范引领作用。我们相信,在此次活动的推动下,学校的生本教育之花一定会绽放得更加璀璨夺目,绚丽多姿。












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